中恩教育：领导力修炼之训练领导力的方法论

　　在很多人心目中，领导力就是权力。当了领导，有了权力，就有了领导力。这其实是不准确的，“权力”不等于“领导力”。

　　01、领导力不是权力，而是影响力
　　关于领导力首先要明白一点：领导力不是权力，而是影响力。
　　不管你是小管理者，还是大，都应该充分意识到：“总监”、“主管”、“CEO”，这些职位虽然给予你更多的权力，但这并不意味着你具备良好的领导力。
　　领导力是号令组织成员行动与全力以赴的技能，是能够让别人心甘情愿地完成目标的能力。这种能力是影响力而非操纵力、控制力。任何人都可以使用领导力，只要你能对其发生影响，你就可能是领导。
　　管理学大师彼得德鲁克认为，真 正的领导力应由获得追随者的能力来衡量，自认为是领 导者而又没有追随者的人，只是在散步。
　　领导力是一种工作素养的体现，比如办事效率高，比如非权力影响力大，比如自律性强。总要有一个点是下属需要仰望的，那就是影响力，会正向的领导员工去工作，因为你就是坐标。
　　02、优 秀领导的标准是：团结群众，解决问题
　　不知道大家有没有发现，有些管理者或者领导，他们善于解决问题，这也是他们能被提拔的原因，但是他们不会团结群众。
　　和管理者的核心是：带动别人解决问题，而不是自己解决问题。而带动别人解决问题的前提是，团结群众，让群众认可你；在公司里，就是让员工愿意信任你，跟随你。不会团结群众的领导，没有领导力；没有员工自愿跟随的管理者，不会做管理。
　　所以从这个角度来说，马云是很有领导力的领 袖；因为他根本不懂计算机，不懂技术，却做出了亚洲较大的B2C交易平台。因为马云特别知道怎么团结群众，而且请注意，马云团结的不是一般的群众，而是厉害的群众；让蔡崇信放弃华尔街几百万年薪，跟着马云一个月领500块工资。这就是领导力的巅 峰之作。
　　03、领导力，不是说教，是说服
　　今天先讲两个中恩教育小编认为比较重要的，训练领导力的方法 论。
　　 一，不好的领导只会说教，而优 秀的领导善于引导。
　　很多管理者只会教训员工，永远都是以自我为中间；指手画脚地告诉员工你应该这么做，那么做，你怎么可以这么蠢呢，你怎么连这都不会呢，太笨了。他们只负责指责，却不给员工具体的方法 论；
　　所以员工不仅被骂了，更痛苦的是不知道从哪里提高。这样的员工，就会慢慢失去自己的价值感，觉得自己越来越没用，而且还不知道该怎么办。
　　而好的领导，会通过话术，引导员工自己发现工作上的问题，并且帮助员工提升优化方法；这样让员工进步，他们就很有成就感，也会感激他的上司。
　　记住，员工希望你指点，但不希望你指指点点；
　　其实，小编觉得有领导力的管理者，就像一个优 秀的心理医生。心理医生的厉害之处在于，他并不直接告诉你答案，哪怕他心里清楚你的问题在哪里；他会通过不断提问，引导你找到问题的根源，并且帮助你找到解决方法。所以，你会发现，你花钱找心理医生看病，结果你自己噼里啪啦说了一大堆，然后自己把问题解决了；其实心理医生就是简单问了几个问题而已。
　　在领导力上，引导员工自己找到解决方案，远比直接告诉他们答案，重要得多。
　　 二，不好的领导传递情绪，而优 秀的领导传递价值观。
　　这是百分之95做管理者都会犯的错误，就是和下属沟通的时候，过多传递情绪，乱发脾气；领导是有权力责备下属的，很领 导者会滥用这个权力；因为发脾气很爽，很符合人性。
　　真的，发脾气一时爽，但结果很受伤。因为发脾气不会造成任何好处，甚至都不会树立的威严；下属害怕领导，并不是害怕你，而是害怕权力而已；你作为领导，根本团结不了他，怎么可能有领导力呢。而且发脾气根本不会让下属进步，因为进步的动力来源于底层驱动力，而底层驱动力来源于自我认可；老被领导骂的下属，是不可能培养自我认可的，只会自暴自弃。
　　所以，领导不要传递情绪，而应该传递价值观。这个价值观，就是告诉下属，你需要训练自己的做事情复盘能力，你需要培养对结果负责的责任心；告诉下属，你不仅需要执行力，你还要训练自己的创造力。
　　本质上，好的领导，应该成为员工的教练；而教练的本质，就是帮助员工成为更好的自己。
　　管理是一个影响的过程，领 导者要实施领导，就必 须拥有相应的影响力。的影响力就是一个人对其 他人所能够产生的感 染力和带动力，就是一种能将个体力量转变为集体或团体力量的重要因素，是成功的助推力，也就是领导力。