发布者:中恩教育
当今时代,“不合伙,不创业”的观念已经深入人心,然而大多企业家不知如何利用股权合伙创业,当别人融钱、融资、融人的时候,我们资金缺乏、资源短缺、没有人才,创业之路艰难坎坷……股权成为大多企业被严重忽略的重要资产。
分股是种技术,更是艺术。当你的合作伙伴拿到了比预期更高的回报,才能吸引更有实力的人争着与你合作——要赚钱,先分钱!
中恩教育《团队股权激励方案班》
创业团队如何带?合作伙伴之间利润该如何分配?12月11-13日,中恩教育《团队股权激励方案班》在郑州盛大开课,中恩教育总裁、实战派团队股权激励导师张致铭老师和中恩教育股权中心副总裁、中国式股权激励刘瀚远老师亲临现场,从股权心法、股权布局、顶层设计等角度入手,股权知识结合实战案例,破除股权迷雾,导入激励方案!
打通心法,“股盲”蜕变“股智”
领导孤军奋战,为什么没人替您分担?1.缺少核心人才;2.人才无法进入;3.团队士气低落;4.失去融资能力;5.工作效率低下;6.产品很好但就是没有资金……企业未来比的不是你领导多少人,而是比你能领导多少合伙人!股权激励是趋势,早做就是竞争对手为你培养人才,晚做就是你为竞争对手培养人才!
人在什么时候有动力?人在给自己干的时候有动力。小领导找人才,大领导找合伙人;小领导卖产品,大领导卖股份!股权是一种通过改变劳动关系,进而改变劳动结果的机制。
5.怎么退出?
做好预期,让员工争买公司股权
大多企业家做股权都会走入一个误区:员工表现好了再给股权,一旦给出去却发现再也收不回,股权成了大锅饭,本来工作积极努力的人变得懒散度日……问题出在哪里?对此,刘瀚远老师一针见血地指出:股权更重要的目的就是激励团队,切不可基于“过去的贡献”而做股权,而要基于“未来的创造”。前者叫“股权奖励”,带来的结果只率低下;后者才叫“股权激励”,实现企业目标!
股权激励不是让所有员工都成为股东,而是让所有员工都会成为股东!
那么,团队股权激励该给谁分?分多少才能产生更大的激励作用?如何通过股权设计实现公司及部门目标?课程现场,刘瀚远老师带领现场学员进行岗位目标,并通过海氏评估法评估被激励对象的价值贡献,进而给对的人、分对的股!
本期|学员说
河南为知教育咨询有限公司总经理 倪文尧
“加入中恩教育,企业不走弯路!”
我来自河南新乡为知教育,做的是中高考文化教育。我和我的合伙人都是教师出身,之前对管理可以说是一窍不通,企业做得非常痛苦:潜力员工留不住、有能力的员工另立山头、优良人才进不来、没有晋升体系、业绩一直上不去……
次听《总裁九大机制》就让我们眼前一亮,原来企业可以这样做!中恩的课程的实战性让我们坚定地成为了中恩教育的合伙人。通过一系列落地,我们公司发生了非常大的变化:之前让我们头疼的所有问题获得了扭转,公司从之前的25人增加到110多人,业绩翻了4倍!
中恩让我们明白,领导自己累点没关系,重要的是跟着你的员工,他们能不能享受到公司做强做大的成就?我们有没有让他们过上更好的生活?
中恩教育《盈利系统》是一个非常落地的课程,其中文化系统和战略系统手把手教你做企业文化,给公司注入了的凝聚力,我们的员工不再只是为了养家糊口而工作,更是为了社会做出一份贡献!《盈利系统》结合《领导演说统御》,让我们将企业文化传递给了全员,文化不再于办公室,而是获得了更广泛的传播!
非常感谢中恩教育给我们公司带来的一系列变化,更真心希望在座的企业家们不要再走我们走过的弯路,早日加入中恩教育,实现财富倍增、身心解放!
前几天,有位学员在中恩教育官网留言咨询小编:他说自己是一个部门的负责人,近发现部门人员流失情况都很严重,学会就走,已经用了很多奖励机制,但还是留不住人,很是苦恼。
中恩教育年会盛典以其规模宏大、形式新颖、收效显著被企业家称为不可错过的年度盛会,很多企业家以参与中恩年会为傲,更因学习中恩年会而业绩倍增。
郑州埃玛舞蹈学校是民政局审批的一所大型综合舞蹈培训学校,成立于2006年,现有分校13所,在校学员8000多名,常年开设:少儿拉丁舞、少儿街舞、少儿民族舞、初高中艺考辅导班、成年人肚皮舞、爵士舞、瑜伽等专注。创办来以培养各类舞蹈教练上千名,向北京舞蹈学院、四川音乐舞蹈学院等高等院校输送大批专注人才。参加湖南卫视《舞动奇迹》获得团体亚军,一度成为《中国好声音》编舞和伴舞,是河南电视台战略联盟合作伙伴!
昔日的光环下,他们并没有洋洋得意,而是互帮互助,彼此鼓励;每个人都在为团队付出,因为一个单子而兴奋,因为一人成功而欢呼,这,就是“一家人”应有的样子!