发布者:中恩教育
各位企业家,您有没有发现这样的现象:很多业务能手在被提拔为管理者后,往往表现得不尽如人意。他们自己做业务时,总能取得 的业绩;一旦开始管理团队, 却常常手足无措,除了下达指标、索要结果,对于具体该如何带领团队,反而无从下手。事实上,成为 的管理者,并不是从有管理头衔开始的,而是看有没有提升自身的领导力。
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据哈佛商业评论调查,超过60%的新管理者在晋升后的前两年遇到重大挑战,其中近一半的人认为自己没有做好充分准备。原因何在?因为他们还在用员工的思维做管理者的事。
成为管理者后,你的成功不再取决于个人贡献,而取决于团队整体表现。领导力的缺失,不仅影响团队效率,更可能让潜力十足的人才错失成长良机。
优 秀员工走上管理岗,能不能成为好领导?就看有没有做出五个转变,否则团队就是少了一个优 秀员工,但多了一个平庸的管理者:
1、从自我成就到成就他人。作为一名管理者,首要任务是培养团队,成就他人,而非证明自己。这意味着:学会适当放权,给予团队成员成长空间, 激发团队成员的潜力,让每个人都能够发挥自己的长处,共同为团队的成功贡献力量。
2、从传达指令到建立共识。彼得·德鲁克认为,沟通是一个组织成功的关键因素,一个优 秀的领 导者必 须要具备良好的沟通能力。管理者的核心任务并非简单下达指令,而是解释原因、指明方向、凝聚共识。
3、从关注个人到带动团队。单打独斗的英雄永远无法赢得一场战争。一个优 秀的管理者不仅要自己会做,更要带领团队一起做、一起赢。
4、从重视过程到拿到成果。辛苦本身不是成果,交付价值才是。管理者必 须完成从“对过程负责”到“对结果负责”的彻底转变。团队不会因为“努力过”而获得奖励,只会因为“做到了”而赢得认可。
5、从理所当然到心怀感恩。走上管理岗, 容易被忽视却 根本的转变,是心态的转变。团队的成功离不开平台的托举和每个人的付出, 而好的管理者懂得看见、认可并珍惜这些贡献。这份感恩之心,是区分“管理者”与“领 导者”的关键所在。